Actividade 34-35

 1. Poñer tres exemplos de seres vivos de cada tipo

 Acelulares: virión, viroide, virus satelite. 

celulas procariota: Eubacterias, Espiroquetas, Planctónicos, Algas verdiazules, Metanógeno

 

2. Define virús. Cales son as súas partes?

Un virus  é un axente infeccioso microscópico non celular que só pode replicarse penetrando no interior dunha célula. Os virus afectan a todo tipo de organismos, desde animais e plantas a bacterias e arqueas. Unha partícula de virus completa e infectiva fóra (xeralmente) da célula denomínase virión. O descubrimento dos virus empezou cando Dmitri Ivanovsky en 1892 atopou un axente infeccioso das plantas do tabaco tan pequeno que atravesaba os poros dos filtros que retiñan bacterias, o que levou ao descubrimento do virus do mosaico do tabaco por Martinus Beijerinck en 1898. Desde entón, describíronse en detalle arredor duns 5.000 virus, aínda que se estima que existen millóns de tipos diferentes de virus. Os virus atópanse en case calquera ecosistema da Terra e estas diminutas estruturas son o tipo de entidade biolóxica numericamente máis abundante. O estudo dos virus coñécese como viroloxía, unha subespecialidade da microbioloxía. 

 

 3. Indica algunhas características das bacterias.

 As bacterias, como as células eucariotas, posúen citoplasma, ribosomas e unha membrana plasmática. Entre as características que distinguen ás bacterias das células eucariotas inclúense o ADN nucleoide circular, a falta de orgánulos ligados á membrana, a parede celular do peptidoglicano e os flaxelos.

 

Exercicio 4: Porque son importantes os cloroplastos?
 
Os cloroplastos só se atopan nas plantas e nas algas fotosintéticas. A función do cloroplasto é realizar un proceso chamado fotosíntese.
 
Exercicio 5: Indica 2 exemplos de células animais explicando cal é a súa especialización.
 
Glóbulos vermellos: A súa función é transportar o osíxeno cara aos diferentes tipos de tecidos do corpo.
 
Células nerviosas: Tamén se coñecen como neuronas e son unha unidade fundamental para el sistema nervioso.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Actividad 19 Lectura

Actividad 27-28

Actividade 20 Lectura